LA PEDAGOGIE :

"Le geste est-il un langage ? Chacun de nous s'exprime - inconsciemment ou non, avec ou sans désir de communiquer -, par les gestes.
Chaque état émotif laisse en nous des traces qui constituent de véritables "circuits physiques" dont nous gardons la mémoire. Là s'organisent les élans qui deviendront gestes, attitudes, mouvements. Mais un même geste, tout en appartenant à un seul circuit, peut faire appel à des motivations très différentes.
Le geste qui consiste à lever un bras peut servir : à indiquer le ciel; en tragédie, à exprimer la souffrance; ou à prendre un pot de confiture sur une étagère.

Chaque geste vu, déclenche en nous la mise en résonance du circuit correspondant et nous révèle ainsi un aspect de l'autre aussi bien qu'une part de nous-même."Article de presse